Mon semainier β¨
Ce semainier est conçu pour être modulable et s’adapter aux besoins de chaque enfant et de sa famille. Les étiquettes peuvent être placées et déplacées chaque semaine en fonction du planning. Grâce aux scratchs, l’enfant peut lui-même participer à la mise en place de son emploi du temps, favorisant ainsi son autonomie et sa compréhension du temps.
ποΈ Jours de la semaine
• Lundi, Mardi, Mercredi, Jeudi, Vendredi, Samedi, Dimanche
• Chaque jour est divisé en 4 moments : Matin – Midi – Après-midi – Soir
π‘ Lieux où se trouve l’enfant
• Chez maman π©· | Chez papa π | Chez mamie et papi π΅π΄ | Nounou π©πΌ
• École π | Chez un proche π¨π©π¦ | Chez un copain/copine π«
π¨ Activités du quotidien
• Activité manuelle βοΈ | Sport β½ | Musique π΅
• Lecture/bibliothèque π | Sortie culturelle π | Maison π‘
• Dodo ποΈ
π Événements et sorties
• Anniversaire π | Balade/parc π³ | Restaurant π½οΈ
• Temps d’écran π± | Soirée film π¬ | Course/shopping ποΈ
• RDV médical π₯
ποΈ Vacances et loisirs
• Vacances chez maman π©· | Vacances chez papa π | Vacances βοΈ
• Camping βΊ | Théâtre/chant π | Jardinage/nature πΏ | Jeux de société π²
π Routines et hygiène
• Brossage de dents πͺ₯ | Douche/bain πΏ | Piscine π | Ski/neige β·οΈ
• Faire son lit ποΈ | Devoirs/révision π | Sieste π΄
π Fêtes et célébrations
• Noël en famille π | Noël chez maman π | Noël chez papa π
• Halloween π | Pâques π£ | Feu d’artifice π
π« Vie sociale et scolaire
• Fête d’école π« | Journée pyjama π§Έ | Coiffeur π | Docteur/hôpital π₯
• Goûter πͺ | Ranger sa chambre π§Ή | Repas π½οΈ
π‘ Sorties et activités spéciales
• Cinéma π₯ | Fête foraine π | Zoo/ferme π¦ | Cuisine π§π³
• Cirque π€Ή | DIY/bricolage π¨
π Fêtes saisonnières
• Nouvel an π | Carnaval π
Pourquoi l'adopter ? π
π Se repérer dans le temps → Aide l’enfant à visualiser ses journées et sa semaine.
π‘ Comprendre où il sera → Rassure sur les lieux de résidence et les transitions (maman, papa, école…).
π¨ Anticiper ses activités → Permet de savoir à l’avance ce qu’il va faire (sport, bricolage, sorties…).
π Se préparer aux événements spéciaux → Anniversaires, fêtes, vacances… pour mieux gérer l’attente et l’excitation.
π Apprendre les routines → Favorise l’autonomie (brossage de dents, devoirs, sieste…).
π¨π©π¦ Faciliter la communication → Un outil visuel pour discuter et organiser la semaine avec les parents.
π Modulable et évolutif → Changeable chaque semaine selon le planning de l’enfant.
Disponibke en fille/garcon β¨